问题教育导向明课程思路清

原标题:问题导向明 课程思路清

以问为起点,开启年级组课程审议主题问题导向明

问题教育导向明课程思路清

以幼儿的问课程思路清题为起点,开启课程审议的主题。幼儿好奇、好问,他们在生活中常常能发现许多问题,每一个问题产生的背后都与幼儿的生活经验息息相关,与幼儿的学习能力紧密联系。这些问题是否每一个都值得深入探究呢?这就需要我们进行课程前审议。

坐月子能吃的零食有哪些?教育

“老师,我们表演的时候坐哪里啊?”孩子们在操场散步的时候,一名幼儿的随意提问引教育发了所有幼儿的思考。

紫薯糕点:之所以选择紫薯糕是考虑到月子期间的妈妈长期卧床休养,缺乏锻炼肠胃消化功能不健全,教育深受便秘和痔疮的困扰,紫薯糕就能解决妈妈最怕的如厕难题,它富含大量的纤维素每天吃一点紫薯可以让纤维素激发肠胃活力促进肠道蠕动,这样便秘的苦恼就迎刃而解了。

“坐这边的话应该在哪里观看表演呢?”此时幼儿已经初步意识到座位安排的要求教育,意识到演员和观众之间的角色。

山药片:山药常被用来作为菜肴其实它也可以做成休闲娱乐的小零食,山药可以健脾益肾还能教育养胃,尤其适合产后女性朋友食用,有兴趣的妈妈可以自己动手制作,将山药切成片加一些糖调味最后再煎炸一下就好,制作方法简单也能增加生活乐趣。

大家一致认可本次的活动:活动来源于幼儿的真实问题,是他们最感兴趣的话教育题,符合他们的年龄特点。通过活动能提升他们空间方位、数学概念、逻辑思维、解决实际问题等方面的能力。厘清问题背后的关键,我们课程审议的主题才算真正启动。

比如根据季节温度要合适穿衣,每日洗漱用温水、不碰凉水,开窗通风时避免吹风,开空调时避免直吹教育或温度开过低等。

大班上学期开学,我们按照上一届作息时间教育表进行活动。上午有区域活动、集体活动和角色游戏3项活动。按照这个作息时间表进行活动,教师和孩子们都觉得时间不够用。“这个课表要不要改呢?”我们开展了以教师疑问为起点的课程审议。

2、再来看看“教育要捂着”的说法对不对。

教师:“我们每天带上午班的老师就和打仗一样。教育孩子们每天也忙忙碌碌的,不停地赶下一个环节,根本静不下来。”

问题教育导向明课程思路清

以幼儿和教师的疑问为起点,开启年教育级组课程审议的主题,这些问题引发了教师新旧经验的冲突、对现有观念的冲击,只有当集体探讨、碰撞出思维的火花后,现有的理念和价值观才能越发明晰,因此这样的审议势在必行。

产后身体虚弱,再加上体内激素下降,要把孕期潴留体内的水分代教育谢出去,所以会出很多汗。

随着活动的深入开展,问题必然伴随而行。我们以活动中的问为思路,重视年级组课程审议的核心,以“聚焦问题”为主线,在观察发现教育问题后集体探讨,促进幼儿的学习。

捂得太严不仅因教育为热会出汗更多,而且也不利于汗液蒸发,容易滋生细菌。

问题教育一:早上晨间锻炼的时间都用来跳绳,可行吗?

因此,产妇要根据室内温度 适时增减衣物,穿纯棉舒适易吸汗的月教育子服。

教师:“跳绳更多的是锻炼幼儿的跳跃、甩臂的能力,教育其他部位得不到锻炼!”

每教育天开窗通风换气,适当下床活动,更利于产后身体恢复。

经过多次探讨,我们最终决定在晨间锻炼时多提供几组锻炼的材料供幼儿选择,一方面保证了教育跳绳学习的时间,另一方面也让幼儿身体其他部位得到锻炼。

老人们总是担心产妇看手机会伤眼睛,还总提醒说:月子里看电子产品以后会眼睛疼、眼睛流泪教育等。

教师:“先和幼儿的家长多多沟通,提出明确的在家练习的时间要求,有教育家长的配合,肯定要好一点儿的。”

月子期间产妇容易莫名的情绪低落,看会手机、ipad有助调节情绪,还可以学点产后育儿知识,更好教育的坐月子。

活动中伴随的每一个问教育题,都是真实需要解决的。教师观念在逐步地转变,从嘴上的以幼儿的学习为主体,到具体的关注幼儿的学习状态。在问题中,教师和幼儿都得到了成长,年级组的团队凝聚力也再次提升。

① 不能长时间看。一般每教育次20分钟左右,一天总共以2小时为好。

每次的活动开展,都需要审议活动的过程,我们年级组以记录的方式呈现即将要开展的教育活动的过程路径,让思维具象化,然后通过课程审议中的不断提问,丰富内容,拓宽思路。

③ 注意光线。不在晚上关灯后看手机,光线太暗时要开灯,不然容易眼睛疲劳、损伤视力。教育

园教育长:“你写的是活动过程还是目标?”

这点总被老人提醒的方面,的确没错。教育

通过再三探讨,教师把活动的目标具体化了,同时从“教育为什么选择傣族舞蹈?”“傣族舞蹈的特点是什么?”“傣族舞的典型动作有哪些?”“可以设计什么样的队形?”“表演后的感受是什么样的?”“可以怎样进行调整?”这六个问题帮助幼儿梳理经验,逐步完成舞蹈动作的学习,鼓励幼儿表达自己的主观感受,并探讨进行合理的调整。

虽然要频繁喂奶、换尿不湿,月教育子里的妈妈并不能很好的休息,但还是 尽量多睡觉,可以和宝宝保持同步作息、少操心。

以问为评价,关注年级教育组课程审议结果

现在刚好是三伏天,这点应该是月子期教育间最大的“矛盾”。

前段时间,班级开展了“飞机主题活动”,在主题活动的教育延伸下幼儿产生了制作飞机模型进行角色游戏的想法。活动中教师尊重幼儿的想法,提供了硬纸板这一材料;当他们遇到困难时,教师或是给予他们直接的帮助,或是尊重他们的想法,没有过多的参与,由幼儿自己独立完成。

但从科学的角度来说,三伏天里温度这么高,对于爱出汗的产妇来说,教育不开空调,会出汗更多,甚至引起中暑。

问题一教育:幼儿的学习在哪里?

开空调,也要注意方法教育正确:

问题二:课程还有教育哪些不足?

② 多雨天气或者南方教育城市,可用 空调除湿,及时调整空气湿度在50%-60%。

教师:“活动中老师虽然尊重了幼儿的想法,但也太随着幼儿的步伐了。幼儿每个环节都有疑问,但是不是每个问题教育都有深入挖掘的必要呢?问题的出现是为了促进幼儿的学习。”

传统坐月子,一般是自家,由家人照顾月子,除了老公,还有自己的亲妈、婆婆或其他家教育人照顾。

(作者单位系南京市逸仙实验幼教育儿园)

相比来说,请专业月嫂来照教育顾,能把产妇和宝宝照顾的很好,家人更省心些,也不容易掉坑。

作者教育:薛蓉

去月子中心坐月子,虽教育然比请月嫂贵,但只要选靠谱专业的月子中心,省心又省力。

你是几月份坐月子的呢,是在家教育坐月子还是去月子中心的呢?也欢迎来分享你的经验和建议呀。

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